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12340学前儿童发展的高频题

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试题序号

104

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

A、这些模式发展变化的时间表
B、对学前儿童发展变化的过程加以解释，分析发展的影响因素，揭示发展的内在机制
C、描述或揭示学前儿童发展过程的共同特征与模式
D、研究学前儿童发展的年龄特征

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简述帮助孩子控制情绪的方法有哪些？

思维萌芽的标志是（）的出现。

A、语词概括能力
B、词组概括能力
C、语言表达能力
D、动作发生

（）指的是个体个性的本质是由人的社会关系决定的。

A、稳定性
B、独特性
C、社会性
D、整体性

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